為深入貫徹新時(shí)代美育精神，提升教師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)與教學(xué)基本功，儒林第一小學(xué)于近期成功舉辦了“翰墨薪傳”教師硬筆書(shū)法專題培訓(xùn)活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅是一次技能的精進(jìn)，更是一場(chǎng)文化的尋根，旨在將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因深植于日常教學(xué)與校園生活之中。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，墨香氤氳。學(xué)校特邀資深書(shū)法家擔(dān)任主講，從漢字的間架結(jié)構(gòu)、筆畫的起承轉(zhuǎn)合講起，深入淺出地解析了硬筆書(shū)法的藝術(shù)精髓與實(shí)用技巧。教師們凝神靜氣，端坐案前，一橫一豎，一撇一捺，在方寸格間細(xì)細(xì)揣摩，于筆尖流轉(zhuǎn)中體會(huì)“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”的深刻內(nèi)涵。練習(xí)與互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家相互切磋，交流心得，氣氛熱烈而專注。許多老師表示，此次培訓(xùn)重燃了對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，不僅提升了板書(shū)質(zhì)量，更對(duì)如何在語(yǔ)文、德育等課程中滲透書(shū)法美育、引導(dǎo)學(xué)生感受漢字之美有了新的思考。

與此作為本次活動(dòng)的重要延伸與支撐，儒林一小亦在積極探索教育文化用品的創(chuàng)新研發(fā)與定向銷售。學(xué)校聯(lián)合專業(yè)機(jī)構(gòu)，圍繞“書(shū)法進(jìn)課堂”與“文化浸潤(rùn)校園”的核心需求，研發(fā)了一系列兼具實(shí)用性、教育性與文化味的特色用品。例如，定制了印有校訓(xùn)、經(jīng)典詩(shī)詞的專用書(shū)法練習(xí)紙、蘊(yùn)含書(shū)法基本筆法教程的習(xí)字套裝、以及以歷代書(shū)法名家作品為元素設(shè)計(jì)的文具禮盒等。這些產(chǎn)品不僅服務(wù)于本校師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)，更通過(guò)規(guī)范的渠道向社會(huì)開(kāi)放銷售，旨在將校園文化建設(shè)的成果轉(zhuǎn)化為可推廣、可體驗(yàn)的文化產(chǎn)品，讓優(yōu)秀的教育理念與傳統(tǒng)文化以更親切、更日常的方式走進(jìn)更多家庭。

此次教師硬筆書(shū)法培訓(xùn)與教育文化用品的研發(fā)銷售，是儒林一小“傳承經(jīng)典，弘揚(yáng)文化”辦學(xué)理念的一體兩翼。前者聚焦于“人”的培育，通過(guò)提升教師的藝術(shù)修養(yǎng)與文化自信，直接賦能教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生成長(zhǎng)；后者著眼于“物”的承載，通過(guò)研發(fā)有溫度、有內(nèi)涵的文化用品，構(gòu)建一個(gè)連接課堂、校園與社會(huì)的文化傳播紐帶。兩者相輔相成，共同致力于打造一個(gè)墨香滿園、文脈流長(zhǎng)的學(xué)習(xí)場(chǎng)域，在書(shū)寫中傳承文明，在用品中浸潤(rùn)心靈，切實(shí)擔(dān)負(fù)起基礎(chǔ)教育在文化傳承與發(fā)展中的光榮使命。